Бесплатный урок «Нейросети в работе врача»
Связаться с поддержкой
Написать в Telegram
Написать в WhatsApp
А еще вы можете написать нам на почту info@md.school, но в мессенджерах мы отвечаем быстрее 🚀
Научные публикации
03.04.2023
·ИЗМ. 03.04.2023
·2 минут чтения
2. Журнал, в котором вышла статья: проверяйте, индексируется ли журнал в международных базах данных (Pubmed, Scopus, Web of Science). Если нет — то, журнал либо новый (и все статьи в нем будут грамотными и адекватными), либо недобросовестный (среди статей вы увидите много странных и неграмотных публикаций).
3. Соблюдена обязательная структура статьи: введение-материалы и методы-результаты-обсуждение. При этом введение — это не литературный обзор, а написано по принципу «проблема – существующие решения – их недостатки или отсутствие решений – предлагаемое решение – цель исследования. Разделы «Результаты» и «Обсуждение» не могут быть объединены в один «Результаты и обсуждение» (так делают неграмотные авторы). Заключение может быть выделено в отдельный раздел с подзаголовком, но может быть в виде нескольких резюмирующих предложений в рамках раздела «Обсуждение» (в конце).
4. Характеристика пациентов, включенных в исследование: подробно приведены критерии включения и невключения пациентов, сравниваемые группы были сопоставимы по ключевым характеристикам.
5. Понятно и логично описан дизайн исследования: режимы введения препаратов/проведения операции/проведения диагностического обследования, что измеряли (первичная и вторичная конечные точки), когда и как часто измеряли.
6. Достаточная выборка пациентов: при этом размер выборки подкреплен либо расчетами (рандомизированное исследование и проспективное когортное исследования), либо размером базы (ретроспективные когортные и случай контроль), либо определенной аргументацией. Нет «идеального» числа пациентов для всех исследований сразу. Размер выборки зависит от целей, задач и дизайна каждого конкретного исследования.
7. Утверждения и факты, которые авторы пишут в статье («в предыдущих исследованиях было показано…») подкреплены ссылками на актуальные источники. Не может быть текста без ссылок на исследования (если это не ваши оригинальные данные), а ссылки на работы 10- и 20-летней давности лишь подчеркивают не-актуальность проводимой работы.
Бесплатный урок «Нейросети в работе врача»
- Что такое нейросети и зачем они врачу
- Как делегировать бумажную рутину нейросетям
- Какую нейронку выбрать и какие задачи ей можно передать
- Как с помощью нейросети написать пост, статью и диссертацию
Поздравляем!
Запись вебинара «Нейросети в работе врача» уже отправлена на ваш
e-mail.
Оставайтесь с нами!
Начни учиться
Выбери свой обучающий курс среди 42 уже созданных и пробей потолок, созданный системой образования
